Liebe Eltern der 4. Klassen

Danke für Ihr Interesse an unserer Schule!

Wir sind froh, dass wir Ihnen am 28.11.2020 Schulführungen anbieten können.

Diese machen wir statt dem Tag der offenen Tür. Zwischen 10 und 13 Uhr wird es an diesem Tag 45-minütige Führungen und Erläuterungen zu unserer Schule geben. Sie können sich also um 10 Uhr, 11 Uhr oder 12 Uhr eintragen. 4 Gruppen sind dann gleichzeitig im Haus. Pro Gruppe gibt es 10 Teilnehmer*innen. 120 Besucher*innen können wir somit empfangen. Wenn uns nur ein Elternteil und 1 Kind besuchen, bekommen mehr Personen die Möglichkeit teilzunehmen. Die Hygienevorschriften werden dabei eingehalten. Bitte denken Sie an Ihren Mund-Nasenschutz. 

Zur Reservierung Ihrer Schulführung klicken Sie bitte hier

Wir sind auch auf den Elternabenden der Hebbel- und Jahnschule präsent.

Sollten Sie Interesse an unserer Schule haben, so schauen Sie bitte im Menü unter Interesse?

Folgende Informationen gelten aktuell für die Jahrgänge:

  • Wer unklare Erkältungssymptome hat, bleibt zuhause.
  • Sollten Familienangehörige im gemeinsamen Haushalt positiv auf Corona getestet worden sein, muss das Kind zu Hause bleiben und sofort die Schule verständigt werden.
  • Ab Montag, 19.10.2020 bis zum 01.11.2020 besteht nicht nur auf dem Schulgelände generell Maskenpflicht, sondern auch nun auch in den Klassenräumen während der Unterrichtszeit. Ausnahmen von der Pflicht eine Mund-Nasenbedeckung zu tragen, sind nur möglich, wenn ein ärztliches Attest vorgelegt wird, auf dem eindeutig steht, dass das Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung aus gesundheitlichen Gründen nicht möglich ist.
  • Der schulische Sportunterricht in der Sporthalle ist ab sofort verboten. Sportunterricht kann im Freien erfolgen, aber auch hier muss ein Mindestabstand von 1,5 Metern eingehalten werden und er muss kontaktfrei erfolgen.
  • Es besteht weiterhin Maskenpflicht in Bussen und an den Bushaltestellen.
  • Alle 20 Minuten wird in den Klassen ausgiebig gelüftet. Daher ist es wichtig, dass Ihre  Kinder auch ausreichend warme Kleidung mitbringen.
  • Der Nachmittagsunterricht in den Jahrgängen 8 und 9 wird ab dem 2.11.2020 stattfinden können. Der Jahrgang 8 kann in der Mensa essen (von 13.30 bis 14 Uhr). Der Jahrgang 9 und 10 muss sich leider selbst versorgen.
  • Die Lernwerkstätten müssen bis zum 6.11.2020 im Klassenverband stattfinden (Vorgabe des Gesundheitsamts). Wir versuchen dennoch die Interessen der Schüler*innen zu berücksichtigen.

Aktuelle Informationen zu den Corona-Maßnahmen

Aktuelle Fallzahlen in Wiesbaden

Coronaleitfaden für den Schulbetrieb

Unsere Corona-Regeln

DOWNLOADS

Interessensbekundung für Schüler*innen der 4. Klassen. Die Interessensbekundung dient dazu, uns ergänzende Informationen zum Aufnahmewunsch mitzuteilen. Die Abgabe der Interessensbekundung ist freiwillig und hat keinen Einfluss auf die Aufnahme Ihres Kindes an unserer Schule!

Jahresterminkalender 2021/2020

Infomappe neue 5er – für die Schüler*innen: bitte anklicken

Hier finden interessierte Eltern die Präsentation vom Elternabend für die Grundschulen (vom 9.12.2019): bitte anklicken

Hier finden Sie unsere Informationen zur Mediennutzung vom Informationsabend am 10.03.2020: bitte anklicken

LINKS

Speiseplan

Mediensicherheit

AKTUELLES

Wir sind froh, dass wir (trotz Corona) die Lernwerkstätten und Projekttage anbieten können. Hier eine Übersicht der Lernwerkstätten in den Jahrgängen 5 und 6:

Wiesbaden engagiert

Die Damen und Herren der ELW haben uns im Rahmen von „Wiesbaden engagiert“ Sitzmöbel für den Pausenhof, die Treffs und die Bibliothek geschreinert. Tausend Dank dafür an alle Helfer*innen!

Foto: Petra Killick

Beratungsmöglichkeiten

Es gibt hilfreiche Unterstützungsangebote am Telefon- sowie mit Mail- und Chatangeboten für Kinder/Jugendliche und Eltern. Wer nicht persönlich am Telefon über seine Sorgen sprechen kann oder möchte, für den ist die Online-Beratung eine gute Alternative. Wie auch in den Telefon­gesprächen kann über alle Themen gesprochen werden. In vielen Fällen ist es hilfreich, mit jemandem über seine Probleme zu sprechen, der eine neue Perspektive einbringt. Genau das bieten neben Telefonaten auch Chats oder der Austausch von E-Mails mit professionellen Berater*innen oder anderen Betroffenen. Online wird die Anonymität der Ratsuchenden großgeschrieben und es werden keine Daten weitergegeben. Hier eine Auswahl:



Unsere neuen Schulsanitäter*innen!

IGS Kastellstraße baut Gesundheitsprogramm weiter aus!

Mit dem ASB Wiesbaden ist man endlich fündig geworden: Die Ausbildung der Schüler des 8. Jahrgangs zu Schulsanitätern, sog. „Schulsanis“ erfolgte im „Wahlpflichtunterricht“ und endete im Dezember mit einer Abschlussprüfung. Dabei erlebten die Schüler zwar auch Spaß während der Ausbildung, aber auch die Ernsthaftigkeit des Rettungsdienstes. Nicht jeder kam in den Genuss am Ende das Zertifikat in der Hand halten zu können und sich ab sofort Schulsanitäter nennen zu dürfen.

Zuvor bemühte sich die Schule über zwei Jahre, Schüler zu Schulsanitäter ausbilden zu lassen. Keiner der großen Verbände konnte auf die Gegebenheiten der IGS Kastellstraße eingehen. Parallel zur Schülerausbildung engagierten sich zwei Lehrerinnen dafür, selbst zu Ausbildern ausgebildet zu werden, um damit den Beruf des Schul- und Rettungssanitäters auch im Stundenplan verankern zu können und so die Weichen für ein neues Lernfeld legen zu können. Umso glücklicher ist man nun über die Zusammenarbeit mit dem ASB in Wiesbaden.

Kaum haben sich die „Schulsanis“ den Schülern und Lehrern vorgestellt, gab es auch schon turbulente Tage: Große Aufruhr in einem Jahrgang und Ruf des Notdienstes. Dieser Herausforderung haben die frisch gebackenen „Schulsanis“ mit Professionalität entgegenwirkt, so als würden sie es schon Jahre machen. „Aufgeregt waren wir schon. Wir wollten ja keinen Fehler machen und standen ganz schön unter Druck“, so eine der Schulsanitäterinnen nach ihrem bisher größten Einsatz. Es seien halt zwei verschiedene paar Schuhe, ob im Fallbeispiel agiert würde oder in der Realität, stellte das Team der „Schulsanis“ reflektiert fest. Durch die Einrichtung des Schulsanitätsdiensts an der IGS werden die Lehrkräfte in ihrem komplexen Handlungsfeld einer ganztägig arbeitenden Schule professionell unterstützt, Schülerinnen und Schüler haben mehr Anlaufstellen und die Schulsanitäterinnen werden in ihrer Selbstständigkeit noch mehr gefördert und gefordert, betont Frau Zimmer, eine der begleitenden Lehrkräfte. Dies ist die beste Vorbereitung für den Ernst des Lebens, auch außerhalb der Schule.


Unser Bio-Catering-Anbieter Biond hat den alljährlichen SchmeckerChecker-Workshop mit unseren Schüler*innen gemacht. Es wurde über gesunde und nachhaltige Ernährung gesprochen und gleich entsprechend gekocht und gegessen…


1700 Euro haben die Schüler*innen des Jahrgang 6 beim Sponsorenlauf „erlaufen“, um den Betrag am Tag der offenen Tür an Nueva Nicaragua e.V. zu übergeben.

Unser Schul-Rap (Ergebnis der Projektwochen-Gruppe „Werbeagentur der IGS“)
T-Shirt-Verkauf ist jeden Donnerstagmittag (von unserer Werbeagentur)!

Wir, Französischschüler des Jahrgangs 8, haben einen Schüleraustausch mit der Schule College-Clement-Marot In der Stadt Douvres la Délivrande in Frankreich veranstaltet. Der Austausch war im Zeitraum vom 11.09-19.09.2019 und diente dazu, den Alltag einer französischen Familie mitzuerleben und mit ihnen das Vokabular zu erweitern.Die Schüler waren morgens in der Schule und Nachmittags bei den Familien. Es gab jedoch auch viele Ausflüge, wie z.B. zum Mont-Saint-Michel oder ins Memorial in Caen. Zum Abschied wurden sowohl die Schüler als auch die französischen Eltern in die Schule für eine kleine Party eingeladen und es wurden zahlreiche Bilder vom Austausch gezeigt.

(von Arnela Bogucanin, Klasse 8c)

„Bühne frei für helle Köpfe“ heißt der Schülerwettbewerb des Landes, der seit 19 Jahren zwischen vier Integrierten Gesamtschulen aus Frankfurt, Wiesbaden und Kassel ausgetragen wird.  Jede Schule schickt zwei TeilnehmerInnen an den Start, welche in zehnminütigen Vorträgen ein Thema vor unbekanntem Publikum vorstellen. Dieses Jahr fand der Wettbewerb am 19.03.2019 bei uns statt. Neben ihren PowerPoint-Präsentationen hatten die Schüler Stände vorbereitet, um ihre Projekte zu veranschaulichen.  Themen, wie der Bau einer Brennstoffzelle, die Lehman-Pleite oder auch die Frauenquote – Lösung oder Teil des Problems, wurden überzeugend dargestellt und letztendlich auch prämiert. Zu den drei Gewinnern gehörte dann auch Lara Hübner aus der Klasse 10b.

Jakob Frommelt und Barbara Hermsen haben sich, mit der Theatergruppe der IGS-Kastellstraße, in diesem Schuljahr einer besonderen Herausforderung gestellt: Die unendliche Geschichte von Michael Ende. Herausgekommen ist eine Inszenierung auf einem Niveau, das sicher den Rahmen eines normalen Schultheaterstücks gesprengt hat. Die Darsteller*innen (aus den Jahrgängen 6-9) haben, souverän und talentiert, Textsicherheit und schauspielerisches Können bewiesen – eingebettet in ein effektvoll-minimalistisches Bühnenbild und eine intensive Beleuchtung und Klanguntermalung. Danke an Eva Giovannini (Fotos und Plakat), Nils Nolte (Live-Vertonung), die Technik AG und alle, die diese Produkion ermöglicht haben!

„In unserem Theaterstück geht es bunt und ausgelassen zu, so wie manchmal auch an unserer Schule. Am letzten Wochenende der Weihnachtsferien verbrachten wir eine Theaterfreizeit zusammen und bereiteten uns fast nonstop auf unser Stück vor. Seit Schuljahrsbeginn proben wir einmal wöchentlich zusammen und haben dabei viel Spaß! Vor der Premiere beschäftigeten wir uns in der Schulzeit eine Woche lang ausschließlich mit dem Theaterstück.  Unser Ensemble besteht aus ganz verschiedenen Persönlichkeiten, wir sind aber, mit Unterstützung von Jakob Frommelt und Barbara Hermsen schon sehr gut zusammengewachsen.“ Mita Hollingshaus

Bühne Frei 2019 war wieder großartig. Es ist bemerkenswert, wie viele Musiktalente es auf unserer Schule gibt. Danke an Frau Fornara für die Organisation.

Wir, der Jahrgang 7, waren vom 1.2 bis 9.2.2019 im Hochzillertal in Österreich für unsere Sportfreizeit. Wir wurden in Gruppen aufgeteilt und jede Gruppe hatte einen Ski- bzw. Snowboardlehrer. Manche waren schneller und manche langsamer. Aber jeder konnte schon am ersten Tag bremsen. In der Bergstation wurden wir mit einem Mittagessen versorgt. Abends waren wir froh über ein entspanntes Abendprogramm (z.B. Filme- oder Spieleabend). Am Ende der Woche konnte dann auch jeder Ski- oder Snowboard fahren und die Woche wurde mit einer lustigen Minidisko abgeschlossen. Von Jenny-Denise Strobel (7c)